走路 -$<rn+~_
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 2z?f8_B
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参加人数:随意 OQj/q
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工具: `@6al;
在地上贴点,如下图所示 6E4"RGfZ#
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讲师向各学员说明: =9=3)D0
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 2GD-3+h\
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 (i4Lr="=
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 9m&Jn4'
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 D` ]M
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 S$Mj=3 LK
P/djWBly
参考:
At.jt
最后看哪一位学员走对了。 e!GBp;A
讨论反馈的重要性 WimiO3"
讨论正确反馈的重要性。 E,ZoJzen
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