鲁 昕(教育部副部长) (o_gM[@~{ XZ*`<\2Xi 核心观点 ")u@N1y6~ n% cP H } 无论是现代职业教育体系建设,还是职业教育人才成长;无论是增强学生自信,还是提高职教地位,都需要院士的关注和支持。代表我国科学和工程技术界最高水平的两院院士如能参与推动职教发展的行列,必将为新时期职业教育事业改革发展平添新的动力 gSh5ZGrpw &