无公害小绵羊

【跟帖1057期 金秋抓拍】(四改稿)：一位劳模和他的160位学员 - P D[m0  
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这个劳模不是个司机吗？司机的本职是开火车啊，为何成了培训师？从司机到培训师这个过程总要有说明吧？不然让人莫名其妙啊！ T\Amc{Dn  
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还有就是，160名学员啊，还是160名徒弟？怎么来的？谁让这个劳模当培训师的？从什么时候开始当培训师了，多久培训了160名学员呢？ GD]~l7R  
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“三多培育法”提升职工心理素质（修改稿） +xS(z/Ul:  
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新闻可以是工作中发现的亮点，但不能是工作记录，从新闻由头看——“ 10月14日，南昌电务段赣州信号工区工长雷明（中）组织工友进行模拟设备故障实战演练，培育职工过硬心理素质。”——这只是工作中的常规性的一个实战演练，新闻性不强； Vg?/.{q<  
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而中间这句：“年初，雷明制订了每周一次模拟设备故障演练的“实战练兵法”，坚持“多应战、多动手、多经历的“三多法”，让员工时刻树立“兵临城下”的感觉”——背景中三句话中有两个“法”，而且都没说清楚，给人虚晃一枪的感觉； C$-?+a  
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而最后这句：“从而练就一支“招之即来，来之能战，战之能胜”的全天候应急处置队伍，为京九大动脉安全运行保驾护航。”——更是离现场离题远了又远的套话、虚话。 bK6cj@a6  
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班组摄影，是表现现场的视觉新闻，看到了什么、听到了什么，从现场写起，语言上要用描述性语言而不是叙述性语言，这些许多人都懂，你要不明白就去编采互动看看。 FFXZUae &  
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【跟帖1057期】曹廷：每季培养一个冠军徒弟 \gT-8Y~69+  
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[url]*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-177332.html[/url] -N}Iht:  
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曹廷是干什么的？只是一个副班长就能培养出这么多冠军？？？这让人信服吗？你这稿子首先应该说明白曹廷在技术方面的造诣吧？其次是要说清楚他带徒弟、培养冠军有啥高招、诀窍，这问题不说明白，容易让人感觉培养冠军跟上街买菜这么容易呢！这不符合实际情况。 j/E)]<4h  
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【跟贴1057期：金秋抓拍】“七个一点”成就青工武勋矿灯技师梦（修改稿） ThDTJ9>lND  
[url]*bbs.bztdxxl.*/read-htm-tid-177224.html[/url] H<xH<+1  
上面几位朋友真是慧眼，提得不错，这篇东西最大的问题就是没有抓到工作中的亮点，一个徒弟通过师傅考试，这在工作中算啥啊？岂不是每天都发生千万次的普通事啊？有啥新闻性呢？ E~]22NY  
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【1057期投稿】一“丝”不苟的人对“丝”毫不差的坚守(修改稿)  sjP3  
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10月14日，江岸车辆段轮轴车间轮对组装大库内，轮对组装班组班组长工人技师熊英豪（图中）正在“把关”——夏老师讲过多次了，用这种“正在……”式开头一定要慎重，因为“正在”发生的事情不一定就是新闻，比如某某正在吃饭、某某正在理发等等。本文中一个班组长正在把关，这怎么能是新闻呢？ Ff~XB$(  
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中国3000多万班组长，哪个班组长每天上班不要对产品质量、对班组工作把关呢？？？如果连班组长把关都要当新闻去报，那么，新闻还有价值吗？？ EOFRm)Bn0  
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正常的工作状态不能当新闻报道，即便这个工作做得不错，那也只能是在你们企业宣传，甚至写成表扬稿上黑板报，但是却不能当新闻上国家报纸。报纸就是一张新闻纸，报道的是新闻事件，这点毋庸置疑。 ]3l%Dk*`  
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总体小结 n]yHY  
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班组摄影，是表现现场的视觉新闻，看到了什么、听到了什么，从现场写起，语言上要用描述性语言而不是叙述性语言。正常的工作状态不能当新闻报道，即便这个工作做得不错，那也只能是在你们企业宣传，甚至写成表扬稿上黑板报，但是却不能当新闻上国家报纸。 9~h?9b\3  
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稿件有头有尾，没中间，时间上，缺少新闻要素，套话、虚话 H?Jp^'F%  
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新闻要抓到工作中发现的亮点，但不能是工作记录，工作中常规性的一个事件，新闻性就不会很强 18g!pEXLl